Тел.:8(495)592-85-27 Email: khim_mbou_lunevo@mosreg.ru
- Подробности
-
Опубликовано: 27 марта 2025
-
Просмотров: 468
«Россия комфортная: строительство и архитектура»Сегодня 20 марта учащиеся 6 -11 классов вместе с педагогами- навигаторами примерили на себя роли инженеров, строителей и архитекторов.
Теперь им понятно, как появляются новые микрорайоны, школы, детские сады, мосты, спортивные сооружения и аэропорты.
У всех есть возможность стать частью этого удивительного мира и вместе с новыми технологиями менять облик своего посёлка, города и даже страны.
- Подробности
-
Опубликовано: 25 марта 2025
-
Просмотров: 1281
ГБПОУ МО «Колледж «Подмосковье» приглашает 18.04.2026 г. в 11.00
на мероприятие «Единый день открытых дверей»
по адресу: М.О., г. Химки, Березовая аллея, д.1
в рамках Федерального проекта «Профессионалитет»
с приглашением обучающихся 7,8,9,10,11 классов.
17.10.2025 прошел День открытых дверей для 9,10,11 классов нашей школы к нам в гости приезжали представитель колледжа :Сурженко Ксения Валерьевна и студенты - колледжа Подмосковья . Ребята рассказали какие профессии можно получить в колледже , обучение и практика по разным профессиям , было очень интересно и познавательно , спасибо большое за информацию и интересную беседу, ждём Колледж Подмосковья еще раз к нам в гости .
📍19 сентября 2025 года у обучающихся 9-11 классов состоялась профориентационная встреча с представителем Московского международного университета, который приехал,чтобы рассказать выпускникам о возможностях обучения в этом вузе.
📍На встрече представитель рассказал о программах обучения, условиях поступления и перспективах, которые открываются перед студентами.
👋Подобные мероприятия помогают школьникам не только выбрать вуз, но и научиться справляться с жизненными трудностями.
03.04.2025 прошел День открытых дверей для 9,10,11 классов нашей школы к нам в гости приезжали представитель колледжа :Сурженко Ксения Валерьевна и студенты - колледжа Подмосковья . Ребята рассказали какие профессии можно получить в колледже , обучение и практика по разным профессиям , было очень интересно и познавательно , спасибо большое за информацию и интересную беседу, ждём Колледж Подмосковья еще раз к нам в гости .
19 марта 2025 под руководством педагогов- навигаторов Корольковой Ю.А., Костиной Т.И. обучающиеся МБОУ Лунёвская СОШ посетили Практико-ориентированный модуль "Один день в Колледже Подмосковья".
Один день в колледже – это отличная возможность для школьников погрузиться в атмосферу студенческой жизни, познакомиться с большим разнообразием профессий, попробовать себя в роли студента, применить полученные на мастер- классах знания и умения,задать свои вопросы и сделать шаг к самостоятельной профессиональной деятельности!
Благодарим "Коллежд Подмосковье " за радушный приём и интересную программу для наших ребят.
- Подробности
-
Опубликовано: 25 марта 2025
-
Просмотров: 1337
С целью решения задач по развитию экономики и укреплению технологического суверенитета Российской Федерации Минпросвещения России с 1 сентября 2023 года внедряет в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, Единую модель профессиональной ориентации.
Единая модель профориентации реализуется на базе проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка».
Профильные и предпрофильные классы
В нашей школе реализуются образовательные программы следующих профилей: гуманитарный профиль, социально-экономический профиль, технологический профиль, естественнонаучный профиль
Готовность к профессиональному самоопределению обучающихся
В Единой модели профориентации готовность обучающихся к профессиональному самоопределению трактуется, как способность человека быть субъектом своих выборов: самостоятельно формировать и корректировать свою образовательно-профессиональную траекторию, учитывая смысловую и инструментальную стороны профессионального самоопределения.В нашей образовательной организации утверждена программа Единой модели профориентации для 6-11 классов, разработаны формы и методы ее реализации.
Конструктор будущего
Контентно-информационный комплекс «Конструктор будущего» — это цифровой инструмент в области профориентации, который обеспечивает наличие у педагога-навигатора персонального рабочего пространства на базе платформы «Билет в будущее» по формированию профориентационных мероприятий в классах. В статье «Готовность к профессиональному самоопределению обучающихся» мы рассказали о педагоге-навигаторе нашей школы.
Контент «Конструктора будущего» содержит материалы:
- Вводного мотивационного урока;
- Тематических профориентационных уроков по возрастным категориям с 6 по 11 классы;
- Мультимедийной экспозиции «Лаборатория будущего» в онлайн-формате;
- Практического занятия с онлайн-профессиональной пробой;
- Рефлексивного урока.
Онлайн-платформа проекта «Билет в будущее»
В работе нашей школы мы используем многофункциональную информационно-сервисную онлайн-платформу, на которой размещаются профориентационные материалы, профориентационная онлайн-диагностика, а также происходит организация внутренних процессов реализации проекта профессиональной ориентации обучающихся «Билет в будущее»: регистрация участников, педагогов-навигаторов, региональных операторов и школ, расписание мероприятий, а также реализуется программа повышения квалификации для педагогов.
Проектная деятельность обучающихся
Проектная деятельность, как одна из форм учебной деятельности обучающихся, давно и эффективно используется в реализации образовательных программ в нашей школе.
В рамках единой модели профориентации обучающиеся выбирают темы проектов. Например, «Мой путь к выбору будущей профессии», «IT-технологии на рынке профессий» и т. д.
Урочная деятельность
Одна из форм профориентационной работы, которую мы используем в этом учебном году — урочная деятельность.
Урочная деятельность включает: профориентационное содержание уроков по общеобразовательным предметам (физика, химия, математика и т. д.), где рассматривается значимость учебного предмета в профессиональной деятельности. Эти уроки проводятся в рамках учебного плана, а не дополнительно к учебной нагрузке.
Урочная деятельность предполагает проведение профориентационно значимых уроков в рамках учебного предмета «Технология» с использованием «Конструктора будущего».
Внеурочная деятельность
Во внеурочной деятельности 6–11 классов используются примерные рабочие программы проекта «Билет в будущее» и «Профориентация», которые разработаны Фондом Гуманитарных Проектов и Институтом стратегии развития образования Российской академии образования, а также онлайн-уроки «Шоу профессий».
Дополнительное образование
В этом учебном году в школе реализуются программы дополнительного образования, ориентированные на выбор будущих профессий.
Профессиональное обучение
В нашей школе реализуются программы профессионально обучения.
Взаимодействие с родителями
Родители наших обучающихся являются полноценными участниками образовательных отношений. В этом учебном году родители принимают участие в двух направлениях профориентационной работы:
- Проведение тематических родительских собраний (встреч), на которых мы обсудим наиболее значимые для всех нас вопросы, как помочь нашим детям найти себя во взрослой жизни, как научить исправлять неминуемые ошибки, как использовать опыт тех, кому они доверяют и на кого хотят быть похожими.
- Есть и еще одно направление деятельности — тематические встречи «Путь в профессию», на которых родители поделятся своим опытом.
ДОКУМЕНТЫ
Методические рекомендации по реализации проекта «БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ»Реализация Единой модели профориентационной работы в общеобразовательной организацииМетодические рекомендации по реализации проекта "Билет в будущее" на 2025-2026 учебный год
- Подробности
-
Опубликовано: 25 марта 2025
-
Просмотров: 1319
28.03.25 проведено практико-ориентированное занятие(комфортная среда) с учениками 10 и 11 классов. Ребята познакомились с технологиями быстрого некапитального строительства незаменимых при строительстве рынков, складских комплексов и грузовых терминалов, ангаров, гаражей, госпиталей, пунктов временного проживания, ледовых арен и спортивно-оздоровительных комплексов. Узнали что все конструкции имеют возможность многоразового использования — их можно разбирать, транспортировать и устанавливать на новом месте многократно. Также в разобранном виде они удобны в хранении до момента следующего использования.
Каркасно-тентовые конструкции РОДЕР превосходят капитальные сооружения по скорости и простоте монтажа. Бесфундаментные технологии позволяют устанавливать шатры, тенты и павильоны на любую ровную твердую поверхность, а системы внешнего декорирования помогут забрендировать конструкцию по желанию заказчика. Педагог-навигатор Мельников А. А.
12 февраля ученики 9В, 9Б, 10А, вместе с учителем английского языка Корольковой Ю.А. посетили День открытых дверей в МГТУ «СТАНКИН», который состоялся в Центре "IT-куб. Химки" на базе МБОУ СОШ "ЛИДЕР"!
Ребята познакомились с преподавателями и студентами, которые ответили на все интересующие их вопросы. Получили ценные советы по поступлению и узнали секреты успешного обучения от настоящих экспертов!
- Подробности
-
Опубликовано: 25 марта 2025
-
Просмотров: 1306
Школьный координатор по вопросам аттестации - Меркулова А.Г.
Инструкция по подаче заявления на РПГУ на предоставление услуги
ПАМЯТКА ДЛЯ АТТЕСТУЕМОГО ПЕДАГОГА
Список педагогов МБОУ Лунёвская СОШ, аттестованных в 2024/2025 уч.г.
График аттестации учителей МБОУ Лунёвская СОШ на 2025/2026 уч.г.
- Подробности
-
Опубликовано: 13 марта 2025
-
Просмотров: 12914
«Билет в будущее» -эт ранней профессиональной ориентации обучающихся 6 - 11 классов школ. Он реализуется по поручению Президента РФ В.В. Путина и входит в паспорт федерального проекта «Успех каждого ребенка» в рамках национального проекта «Образование».
Оператором проекта является Фонд гуманитарных проектов. Официальный сайт проектаhttps://bvbinfo.ru/
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА.
Формирование осознанности и готовности к профессиональному самоопределению обучающихся 6-11 классов.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
- Расширение, систематизация и обогащение инструментами и практиками региональных, муниципальных и школьных моделей профессиональной ориентации обучающихся.
- Разработка программ профориентационного сопровождения для групп, обучающихся по возрастам, включая программы для обучающихся с ОВЗ по разным нозологиям.
- Формирование внутренней (мотивационно-личностной) и внешней (знаниево-практической) сторон готовности к профессиональному самоопределению.
- Информирование обучающихся об устройстве современного рынка труда и системе профессионального образования в стране и регионе.
- Подготовка индивидуальных рекомендаций для обучающихся по построению образовательно-профессиональной траектории в зависимости от уровня осознанности, интересов, способностей, доступных им возможностей.
ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
Что такое «Билет в будущее»?
Это проект ранней профессиональной ориентации обучающихся 6–11 классов школ, который реализуется при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование».
Кто может принять участие в проекте?Учащиеся 6–11 классов, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, родители, педагоги, специалисты, представители среднего профессионального и высшего образования, работодатели.
Кто оператор проекта?Фонд Гуманитарных Проектов, созданный для реализации миссии по распространению культурных и исторических знаний в России. С сентября 2021 года цифровым ядром проекта «Билет в Будущее» официально является электронная онлайн-платформа BVBINFO.RU, поддерживаемая оператором Проекта - Фондом Гуманитарных Проектов, утверждённым поручением Президента Российской Федерации Пр-2182 от 20.12.2020 года, приказом Минпросвещения России № 262 от 20.05.2021 года, постановлением Правительства Российской Федерации №389 от 16.03.2021 года (ред. от 13.08.2021 года).
Что нужно сделать, чтобы принять участие в проекте?Прежде всего, необходимо зарегистрироваться как участник проекта на платформе «Билет в будущее». Школьники регистрируются через образовательную организацию, где они обучаются. Образовательные организации, их педагогов и специалистов регистрируют региональные операторы проекта. Работодатели, вузы и колледжи, организации дополнительного образования принимают участие на правах партнеров проекта.
2026-2027 уч.год
24.09.26 Россия промышленная: атомные технологии в Московской области
10.09.2026 Открой своё будущее
03.09.2026 Установочное занятие "Россия- мои горизонты"
2025-2026 уч.год
07.05.2026 Россия безопасная: Военно-промышленный комплекс
30.04.2026 Россия комфортная: строительство и города будущего.
16.04.26 Россия творческая: Культура и исскуство.
02.04.2026 Россия здоровая: медецина и фармацевтика
26.03.26 Россия комфортная: транспорт.
19.03.2026 Поговори с родителями
18.12. Россия - индустриальная
13.11 Россия-индустриальная
23.10 Формула выбора профессии
02.10 Ракетно-космическая отрасль
2024-2025 уч.год
15.05.Россия безопасная: эксперт-криминалист, таможенный инспектор.
24.04.Россия аграрная: животноводство, селекция и генетика
20 марта «Россия комфортная: строительство и архитектура»
Документы
График открытия профориентационных онлайн-диагностик 2025-2026 год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «РОССИЯ – МОИ ГОРИЗОНТЫ» на 2025 учебный год
Программа внеурочной деятельности " Билет в будущее" 6-11 класс
Соглашение о партнерстве (Билет в будущее) колледж Подмосковья
План профориентационной работы на 2024-2025 учебный год
- Подробности
-
Опубликовано: 13 марта 2025
-
Просмотров: 1478
Выбор индивидуальной образовательно-профессиональной траектории — это важнейшая задача, стоящая перед старшеклассниками и выпускниками школ, и от того, насколько качественно, осознанно и своевременно она решается, зависит качество последующей социальной и профессиональной жизни человека.
Первые шаги в мир профессий начинаются с момента, когда малыш учится задавать вопросы взрослым. В детском саду дети лечат кукол, торгуют в магазине, ухаживают за растениями и все это — первое знакомство с профессиями.
Система профориентационной работы в школе — это уроки и внеурочная деятельность; экскурсии на предприятия и в организации; встречи с теми, кто нашел свое место в профессиональной деятельности
С 1 сентября 2023 года в 6–11 классах начинается внедрение Единой модели профессиональной ориентации — профминимума.
Нормативные документы
Письмо Минпросвещения России от 02.05.2023 N 04-214 «О направлении информации»
Письмо Минобрнауки РФ от 26.07.2018 N ТС-1632/08 «О профнавигации обучающихся»
Региональные документы
- Подробности
-
Опубликовано: 13 марта 2025
-
Просмотров: 1350
Подкатегории
БВБРОССИЯ
06.03.2025г. проведено практико-ориентированное занятие с учащимися по теме: "Индустриальная среда". Учащиеся ознакомились со сферой деятельности инженера - технолога. Ученики проявили интерес к данной профессии, с интересом решили кроссворд и задачи по теме. Особую заинтересованность учащиеся проявили, выполняя задание "построить корабль".